El Instituto Obras comenzó con el Proyecto de Articulación entre las dos salas de cinco años con primer grado recorriendo las instalaciones del Colegio. A lo largo del año se realizarán diferentes actividades sobre este tema.

Es importante para los alumnos de preescolar del Instituto Obras comenzar a ver y relacionarse con las instalaciones y actividades que vivirán ellos el próximo año en primer grado. La finalidad de la misma es:

-Disminuir los efectos que producen en el alumno el pasaje de nivel y la dinámica institucional.

-Crear una atmósfera favorable para el aprendizaje.

-Favorecer situaciones en la que el niño se sienta independiente, utilizando sus propias iniciativas.

-Tener en cuenta los intereses, que logre expresar exactamente lo que piensa, que pueda hacer preguntas y proponer ideas.

-Enmarcar el proceso en un marco de referencias, con la participación de todos los involucrados en el acto educativo.

Las señoritas Mariel, Cintia y Camila, de Jardín, y Mercedes, de primaria, compartieron el inicio de esta articulación, que posibilitará una buena relación entre los grupos, logrando seguridad en el espacio compartido, un autocontrol de las necesidades inmediatas y la aceptación de límites ante situaciones nuevas que le provocan un desafío al actuar, jugar y pensar. A lo largo del año se desarrollarán distintas actividades que irán favoreciendo el paso de los niños de las salas de cinco años al nivel primario”, dijo la directora del Jardín Nancy Romero.

“El paso del jardín a la primaria es algo emocionalmente movilizador. Es el paso del juego a la responsabilidad propiamente dicha. La idea es que este proceso no sea de manera brusca para los nenes entonces desde este mes comenzamos con actividades paulatinas y graduadas. Empezamos una recorrida por el edificio de primaria con una de las señoritas de primer grado. Los nenes volvieron fascinados, para ellos es el colegio de los chicos grandes de «sala de 6» como me decían. Volvimos y cada uno dibujo lo que más le gustó del recorrido. Hubo dibujos muy graciosos porque hicieron las escaleras, otros dibujaron las aulas, los baños, etc. Esta fue una primera visita y luego hay un cronograma ya estipulado y organizado de manera conjunta jardín-primaria de muchas actividades más”, cerró la señorita del Jardín Cintia.